Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Ciclo Formativo de Grado Superior de 1700 horas de duración y perteneciente a la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, en el que se ?organizar, planificar y gestiona una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y ...

Comprender el verdadero valor de la educación ambiental y su evolución histórica hasta llegar a su concepción actual. Conocer también cuales son los problemas actuales y conseguir posibles actuaciones para una conciencia ambiental.

Capacitar al participante en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas.

Dotar al participante de los conocimientos necesarios en materia medioambiental (recursos, técnicas y dinámicas) para el desempeño de tareas de un monitor de educación ambiental.

Formación sin prácticas de La Educación en la Infancia.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Formación individualizada y personalizada adaptada a la situación del alumnado con el objetivo final de conseguir su incorporación al mercado laboral o un contacto real con el entorno de la empresa.

Los participantes podrán participar en dinámicas grupales que hagan posible AMPLIAR LA MIRADA sobre los temas de preocupación o sufrimiento, ir mas allá de lo que creemos es nuestro problema, saliendo del mismo para mirar hacia la solución del mismo

Curso presencial de Refuerzo Primaria, ESO, Bachillerato.

Curso presencial de Refuerzo Primaria, ESO, Bachillerato.

Curso presencial de Refuerzo Educación Especial.

Curso presencial de Refuerzo Educación Especial.

Curso presencial de Refuerzo Ciclos de Formación Profesional.

Curso presencial de Refuerzo Grados de Universidad.

Objetivos: Nociones básicas sobre historia del sistema educativo.Aprender a organizar un Plan Anual.Conocer los modelos que expliquen el desarrollo infantil. Requisitos: Este programa formativo no tiene requisitos previos. A quién va dirigido: A ...

Objetivos: Nociones básicas sobre historia del sistema educativo.Aprender a organizar un Plan Anual.Conocer los modelos que expliquen el desarrollo infantil. Requisitos: Este programa formativo no tiene requisitos previos. A quién va dirigido: A ...

Objetivos: Cada alumno se formará sobre didáctica de la educación infantil y conocerá recursos didácticos muy útiles para aplicarlos en la educación de los más pequeños. A quién va dirigido: Este curso se dirige, principalmente, a todos aquellos ...