PARTE 1. MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA DISCAPACITADOS Y EMBARAZADAS MÓDULO 1. ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA DISCAPACITADOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN 1. Introducción 2. ...

PARTE 1. MONITOR DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA PERSONAS MAYORES MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN EN FITNESS ACUÁTICO UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD Y ACTIVIDAD FÍSICA - ADAPTACIONES FUNCIONALES PARA LA SALUD ...

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PARTE 1. EVENTOS, COMPETICIONES, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSCO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL MÓDULO 1. CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN ...

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Objetivos: Describir los procesos y etapas en la planificación y programación de proyectos de animación sociocultural en el área educativa.Exponer y desarrollar las técnicas, procedimientos y metodología básica del coordinador de monitores y ...

Objetivos: Describir los procesos y etapas en la planificación y programación de proyectos de animación sociocultural en el área educativa.Exponer y desarrollar las técnicas, procedimientos y metodología básica del coordinador de monitores y ...

Objetivos: Realizar, reconocer, organizar, prever, controlar y gestionar todo lo relacionado con un Aula Matinal, siendo capaz de aplicarlo a su trabajo profesional docente.Conocer el comedor escolar en todo su ámbito educativo así como el ...

La Escuela Profesional Xavier de Valencia es un centro educativo de iniciativa social, concertado, acogido a la financiación pública para asegurar la gratuidad o la ayuda económica que evite la discriminación por motivos ...

El objetivo del profesional en Animación Sociocultural es desarrollar un trabajo adecuado en el diseño, organización y ejecución de actividades de ocio y tiempo libre en el sector público o privado.

Fisiología y psicología de la vejez, transtornos generales de la tercera eda, tipos de programas de tiempo libre para 3ª edad, objetivos de la animación sociocultutal, habilidadaes sociales..

Te preparamos para acceder al ciclo Formativo de Grado Superior en Integración social.

Programar, organizar, dinamizar y evaluar proyectos de intervención social encaminados al desarrollo social, aplicando técnicas de dinámica de grupos y utilizando recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre.

Programar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades de integración social, valorando la información obtenida sobre cada caso y determinando y aplicando las estrategias y técnicas más adecuadas para el desarrollo de su autonomía personal.

El técnico en animación sociocultural es aquel encargado de coordinar programas de intervención específicos ya sean por edad o sectores de intervención,así como realizar la animación en equipos especializados tales como ludotecas, centros culturales

El técnico en animación sociocultural es aquel encargado de coordinar programas de intervención específicos ya sean por edad o sectores de intervención,así como realizar la animación en equipos especializados tales como ludotecas, centros culturales

Objetivos: Mediante el estudio de los contenidos propuestos por el centro, te capacitarás para la organización y gestión de pequeñas empresas de actividades de tiempo libre y socioeducativas, así como para la animación cultural, de ocio y del ...

Este profesional ejerce su actividad en el sector de los servicios a la comunidad: desarrollo comunitario e información juvenil, en el sector de los servicios culturales: de lectura e información, de tecnologías de la información y la comunicación, ...

Con esta formación aprenderás a crear y poner en marcha proyectos de intervención sociocultural que respondan a las necesidades de sus destinatarios teniendo en cuenta la perspectiva de género.

El programa de este ciclo formativo se estructura de la siguiente manera TEMARIO Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas. Desarrollo comunitario. An...

¿Qué voy a aprender y hacer?Elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.Diseñar espacios, estrategias y materiales de promoci...

Elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género. Diseñar espacios, estrategias y materiales de promoción y difusión de proyectos de ...

Objetivos: Obtener la titulación oficial de FP de Animador Sociocultural y realizar prácticas laborales Requisitos: Bachiller o grado medio de FP A quién va dirigido: Personas que deseen dedicarse al mundo de la animación social y turística con ...

Si te gusta enseñar y trabajar con lo más pequeño, este Curso de aula matinal y comedor homologado podrás acceder a nuevas oportunidades laborales. Esta formación teórica y práctica te hará más competente en labores de dinámicas de grupo y recursos ...

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