Ahora puedes prepararte para obtener el acceso al ciclo Formativo de Grado Medio cómodamente desde tu casa, trabajo o lugar que prefieras y a la hora que decidas. Con este curso podrás prepararte para las pruebas oficiales que se ...

Dirigido a toda persona interesada en acceder a un Ciclo de Formación Superior.

Dirigido a toda persona que, sin tener los estudios correspondientes, quiera obtener el título ESO (Educación Secundaria Obligatoria).

Si tienes más de 25 años, en Academia Abrente puedes prepararte para acceder a la Universidad

Afrontarás la Prueba de Acceso a la Universidad con garantías de aprobar, lo que te abrirá las puertas a un futuro profesional ventajoso.

Aprobar la prueba de acceso a un módulo de Grado Medio te permitirá poder realizar el módulo que desees.

Aprobar la prueba de acceso a un módulo de Grado Superior te permitirá poder realizar el módulo que desees.

Conseguir el título en Educación Secundaria Obligatoria es un gran paso adelante, fundamental para entrar en el mercado laboral e imprescindible para poder continuar la formación académica dentro del sistema educativo vigente.

Ahora puedes prepararte para obtener el Título de graduado en ESO cómodamente desde tu casa, trabajo o lugar que prefieras y a la hora que decidas. Con este curso podrás prepararte para las pruebas oficiales que se convocan. dos veces al año. Los p

Dirigido a toda persona que, sin tener los estudios correspondientes, quiera acceder a la Universidad para realizar un Grado.

Dirigido a toda persona que, sin tener los estudios correspondientes, quiera acceder a la Universidad y realizar un Grado.

Preparación acceso grado superior. Técnicas de estudio y asesoramiento personalizado.

Preparación selectividad UNED. Técnicas de estudio y asesoramiento personalizado.

Preparación selectividad. Técnicas de estudio y asesoramiento personalizado.

El Objeto del presente curso, es preparar a los interesados a las pruebas de Acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de Segundo Grado.

El Objeto del presente curso, es preparar a los interesados a las pruebas de Acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de Segundo Grado.

La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo establece en su art. 41, que podrán cursar la Formación Profesional de Grado Superior aquellos aspirantes que, careciendo de requisitos académicos, superen una prueba de acceso regulada por la Administración.

La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo establece en su art. 41, que podrán cursar la Formación Profesional de Grado Superior aquellos aspirantes que, careciendo de requisitos académicos, superen una prueba de acceso regulada por la Administración.

La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo establece en su art. 41, que podrán cursar la Formación Profesional de Grado Superior aquellos aspirantes que, careciendo de requisitos académicos, superen una prueba de acceso regulada por la Administración.

La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo establece en su art. 41, que podrán cursar la Formación Profesional de Grado Superior aquellos aspirantes que, careciendo de requisitos académicos, superen una prueba de acceso regulada por la Administración.

Objetivos: El requisito académico que da acceso directo para cursar la formación profesional específica de grado superior es estar en posesión del título de Bachiller. A quién va dirigido: El Objeto del presente curso, es preparar a los ...

Objetivos: El requisito académico que da acceso directo para cursar la formación profesional específica de grado superior es estar en posesión del título de Bachiller. A quién va dirigido: El Objeto del presente curso, es preparar a los ...

Requisitos: Los exámenes de acceso a la Universidad para mayores de 25 años se rigen por las Órdenes Ministeriales publicadas en el B.O.E.: ser mayor de 25 años y no estar en posesión del C.O.U.

Requisitos: Las condiciones de acceso están establecidas en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre (BOE de 3 de Enero de 2007), por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.

Objetivos: Los objetivos de la educación secundaria obligatoria se definen para el conjunto de la etapa. En cada materia se describe el modo que contribuye al desarrollo de las competencias básicas, sus objetivos generales, y organizados por ...