Objetivos: Ofrecer un acercamiento a la coeducación como respuesta a la exigencia y la necesidad de una educación para la igualdad en la etapa de Educación Infantil. Entender el proceso de adquisición del lenguaje y desarrollo del mismo, adquiriendo además conocimientos sobre el origen de la literatura infantil, sus características y diversas formas en las que se presenta actualmente. Comprender y aplicar los métodos educativos clave, los juegos y los talleres. Presentar los conceptos básicos de la dietética y la nutrición, aplicados a la edad infantil. Conocer los tipos de alteración de conducta, sus causas y consecuencias para poder realizar una intervención psicoeducativa en niños de 0 a 13 años.
Requisitos: Tener el título de Bachillerato. Tener un título de FP de Grado Medio o Grado Superior. Tener el título de BUP. Haber superado el segundo curso de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental. Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU) o el preuniversitario. Tener la tarjeta de la prueba de acceso a la Universidad (PAU). Tener una titulación universitaria o equivalente. Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Haber superado la prueba de acceso que te acredite para estudiar tu ciclo deseado.
A quién va dirigido: Este ciclo de FP se dirige a profesionales que quieran trabajar en el sector de la educación formal y no formal, así como en los servicios sociales de atención a la infancia. ¿Te interesa? Un/a educador/a infantil puede tener un salario de entre 14.000€ y 18.000€ brutos/anuales. ¡Toma nota!
Precio total del ciclo: 2.137 euros. Se distribuye en módulos de 99 euros a 199 euros. El precio incluye formación, materiales didácticos y 2 convocatorias a exámenes.
Opción de financiación hasta 7 meses con Aplazame.
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Primer semestre
M02 – Didáctica de la educación infantil
· UF1_Contextualización de la intervención educativa en niños de 0 a 6 años
· UF2_Planificación de los espacios, el tiempo y los recursos en la educación infantil
· UF3_Diseño de proyectos y actividades educativas en el ámbito formal
· UF4_ Diseño de proyectos y actividades educativas en el ámbito no formal
M03 – Autonomía personal y salud infantil
· UF1_Atención y cuidado de la alimentación de los menores
· UF2_Atención y cuidado de la actividad y descanso de los menores
· UF3_Atención y cuidado de la higiene de los menores
· UF4_Programación de los hábitos de autonomía personal
· UF5_Intervención en situaciones de salud de especial dificultad
M09 – Primeros auxilios
· UF1_Recursos y traslado de accidentado
· UF2_Apoyo vital básico (SVA) y DEA
· UF3_Atención sanitaria de urgencia
M10 – Formación y orientación laboral
· UF1_Incorporación al trabajo
· UF2_Prevención de riesgos laborales
Segundo semestre
M04 – El juego infantil y su metodología
· UF1_El juego y los juguetes
· UF2_Diseño de proyectos de intervención de ocio y tiempo libre educativo
· UF3_Implementación de actividades de ocio y tiempo libre educativo
M07 – Desarrollo socioafectivo
· UF1_Intervención en el ámbito afectivo-sexual
· UF2_Intervención en el ámbito social
M08 – Habilidades sociales
· UF1_Habilidades de comunicación
· UF2_Dinamización de grupo
Tercer semestre
M01 – Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
· UF1_Intervención socioeducativa con niños en riesgo social
· UF2_Intervención socioeducativa con familias
M05 – Expresión y comunicación
· UF1_Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión verbal
· UF2_Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión rítmico-musical
· UF3_Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión lógico-matemática
· UF4_Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión gestual
· UF5_Intervención en el desarrollo de la comunicación a través de las TACO
· UF6_Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión plástica
M06 – Desarrollo cognitivo y motriz
· UF1_Intervención en el desarrollo sensoperceptivo
· UF2_Intervención en el desarrollo motriz
· UF3_Intervención en el desarrollo cognitivo
· UF4_Intervención temprana
· UF5_Práctica psicomotriz
Cuarto semestre
M11 – Empresa e iniciativa emprendedora
· UF1_Empresa e iniciativa emprendedora
M12 – Proyecto de atención a la infancia
· UF1_Proyecto de atención a la infancia
M13 – Formación en centros de trabajo
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Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la ...
Requisitos: Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos - Estar en posesión del Título de Bachiller o Segundo de Bachilleato de cualquier ...
Objetivos: • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.• Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a ...
Objetivos: Cuando finalices el curso serás capaz de:• Aprender a programar y llevar a cabo actividades de intervención educativa.• Conocer los aspectos relacionados con la alimentación, nutrición, ...
Objetivos: Prepararte para la obtención del Título de FP de Técnico en Educación Infantil que necesitas para trabajar.Conocer el desarrollo evolutivo en los niños de 0 a 6 años y las ...
" MÓDULO I. LEGISLACIÓN Y NORMATIVA SOBRE LA INFANCIA Tema 1. Los derechos del niño y la niña Tema 2. Los derechos humanos y la infancia Tema 3. Organismos ...
" Tema 1. El largo e imparable proceso Tema 2. La herencia de la ""mala educación"" Tema 3. ¿Hasta dónde hemos llegado? Tema 4. Un camino que debe ensancharse y prolongarse ...
" MÓDULO I. EDUCACIÓN INFANTIL Tema 1. Atención a la infancia Tema 2. Diseño de la intervención educativa Tema 3. Las estrategias metodológicas en la ...
Objetivos: "Con este curso aprenderás:principales teorías del desarrollocaracterísticas generales del niñodesarrollo del sistema sensorial y perceptivodesarrollo motor y cognitivo" Requisitos: No ...
Realiza el curso de Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil, en el que tendrás un tutor personalizado, con una duración de 250 horas a Distancia.
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