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¿Eres Diplomado en Enfermería y quieres obtener el Grado? No te quedes atrás, gracias a este curso de Lectiva.com podrás actualizar tu formación y obtener el título que te abrirá las puertas al mundo profesional en toda Europa. Si ya estás ...

En este módulo se estudia todo lo relacionado con los dientes y la boca -anatomía, fisiología, enfermedades, tratamientos, etc.-, así como las principales funciones que debe desempeñar un técnico en cuidados auxiliares de enfermería

Escola concertada pel Departament d´Educació de la Generalitat de Catalunya. Impartim Formació Professional reglada de la branca sanitària: Cicle Formatiu de grau mig de Tècnic en cures auxiliars d´infermeria -1400 ...

La formació es desenvolupa donant protagonisme a la pràctica, tant dins l´horari lectiu com de formació de les empreses.

Las personas que no pueden valerse por sí mismas necesitan de alguien para hacer aquellas actividades de la vida diaria que no pueden realizar solas.Duración: 445 horas

Auxiliar de enfermería/clínica. Auxiliar de balnearios. Auxiliar de atención primaria y cuidados de enfermería a domicilio. Auxiliar bucodental. Auxiliar geriátrico. Auxiliar pediátrico. Auxiliar de ...

La labor del Auxiliar de Enfermería consiste en proporcionar cuidados auxiliares al paciente y actuar sobre las condiciones sanitarias de su entorno como miembro de un equipo de enfermería en los centros sanitarios.

Este profesional será capaz de: Preparar los materiales y procesar la información de la consulta/unidad en las áreas de su competencia. Aplicar cuidados auxiliares de enfermería al paciente/cliente.

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El Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, pertenece a la familia profesional de Sanidad. La duración del ciclo Formativo responde a: ·Un primer curso escolar más el primer trimestre del siguiente, con

El CFGM Curas auxiliares de Enfermería es de 1400 horas repartidas en 15 créditos (incluyen 410 horas de prácticas en centros de trabajo). Convenios de prácticas con las más importantes entidades sanitarias de la provincia. Alta inserción laboral.

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La finalidad de este curso es reunir distintas disciplinas socio-sanitarias que están relacionadas con la discapacidad. No se trata en ningún modo de homogeneizar a las personas con discapacidad en un solo grupo, a través de las distintas disciplinas

La Enfermería Intensiva española está experimentando una situación de cambio y renovación muy dinámica. El enfermo de alto riesgo (crítico), y no sólo la UCI, ha vuelto a ser el centro y motivación fundamental de nuestro que-hacer asistencial.

Facilitar al personal Auxiliar de Enfermería de los conocimientos e instrumentos necesarios para llevar a cabo una valoración geriátrica integral de cada anciano con el fin de disminuir la prevalencia de procesos patológicos mejorando la calidad.

Aplicar los cuidados auxiliares de enfermería según las necesidades bio-psico-sociales del paciente en las diferentes áreas de atención hospitalarias.

Definir el decálogo de asistencia prehospitalaria y sus fases. Describir el procedimiento de valoración primaria de un politraumatizado. Sintetizar las pautas de valoración estandarizadas de un politraumatizado.

Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia en los profesionales de enfermería frente a las Emergencias Pediátricas.

Facilitar a los profesionales de Enfermería el conocimiento y los instrumentos necesarios para llevar a cabo una Valoración Geriátrica integral de cada anciano con el fin de disminuir la prevalencia de procesos patológicos.

Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para afrontar con resolución las situaciones de emergencia respiratoria.

Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para afrontar con resolución las situaciones de emergencia respiratoria.

Facilitar a los profesionales de Enfermería el conocimiento y los instrumentos necesarios para llevar a cabo una Valoración Geriátrica integral de cada anciano con el fin de disminuir la prevalencia de procesos patológicos.

Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia en los profesionales de Enfermería frente a las Emergencias Individuales.

Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia en los profesionales de Enfermería frente a las Emergencias Individuales. Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para afrontar con resolución las situaciones de parada.