PLANES DE ESTUDIO PRIMER CURSO Psicología del desarrollo de 0 a 6 años Psicología del aprendizaje Fundamentos didácticos de la enseñanza I Teoría de la educación Antropologí...
PLANES DE ESTUDIO PRIMER CURSO Psicología del desarrollo de 0 a 6 años Psicología del aprendizaje Fundamentos didácticos de la enseñanza I Teoría de la educación Antropolog&iacut...
1º CURSO Antropología Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I Psicología del Desarrollo de 0 a 6 Años Teoría de la Educación Religión, Cultura y Valores Fundamentos Did&...
Primer curso. Fundamentos antropológicos de las ciencias sociales Religión, Cultura y Valores Teoría de la Educación Fundamentos Didácticos de la Enseñanza I Psicología del Desarrollo ...
Requisitos: Bachillerato+selectividad Ciclos formativos de Grado superior de acceso según ley. Diplomados y licenciados Mayores de 25 años
Requisitos: Selectividad aprobada o módulos que habilitan para acceder a estos estudios
Requisitos: Selectividad aprobada o módulos que habilitan para acceder a estos estudios
Requisitos: Acceso universitario: Bachillerato y EBAU, o Título de Grado Superior de FP. A quién va dirigido: Jóvenes que deseen obtener la formación del maestro del futuro, con las mejores prácticas a su disposición.
Requisitos: Acceso universitario: Bachillerato y EBAU, o Título de Grado Superior de FP. A quién va dirigido: Jóvenes que deseen obtener la formación del maestro del futuro, con las mejores prácticas a su disposición.
Requisitos: Acceso universitario: Bachillerato y EBAU, o Título de Grado Superior de FP. A quién va dirigido: Jóvenes que deseen obtener la formación del maestro del futuro, con las mejores prácticas a su disposición.
Requisitos: Acceso universitario: Bachillerato y EBAU, o Título de Grado Superior de FP. A quién va dirigido: Jóvenes que deseen obtener la formación del maestro del futuro, con las mejores prácticas a su disposición.
Formación presencial e individual con profesores adaptados a necesidades del alumno. 1 profesor-1 alumno. En nuestra sociedad actual, la educación es uno de los valores primordiales. De aquí se desprende el interés por reformar y actualizar las ...
La lengua de signos, expresión facial, expresión corporal.
Preguntar direcciones y número de teléfono. Saludar en situaciones formales e informales. Identificarse en el lenguaje de los signos.
Se trata de enseñanza complementaria a las preparación de las oposiciones, donde se efectúan periodicamente practicas y metodos que ayudan a intepretar y responder de forma mas eficiente.
Curso dirigido a todas aquellas personas interesadas en el mundo de la puericultura y el cuidado de niños. Especializate en una profesión de futuro!!!
Consolidar los aprendizajes del día. Organizar los deberes y controlar el tiempo. Ayudar a asimilar los conceptos más difíciles. Preparación de exámenes. Técnicas de Estudio (“Aprender a Aprender”). Seguimiento de la progres
Sabemos que el problema de los estudiantes que no consiguen los resultados esperados en los estudios es debido en su mayor parte a una falta de organización eficaz del trabajo.
Elaborar y defender una programación didáctica original, propia, totalmente actualizada a la LOE, según los criterios de evaluación del tribunal de oposición.Obtener la máxima puntuación en la prueba.Asegurar un ...
Curso presencial 20 horas homologado por Fundación Laboral de la Construcción, permite la formación en seguridad de maquinaria como pala cargadora, retrocargadora, excavadora hidráulica. Formación teórica-práctica ...
La preparación intensiva de asignaturas pendientes de 1º de Bachillerato comienza el 1 de julio y se prolonga hasta el 31 de agosto.
los grupitos rodantes tienen la particularidad de que se reúne un grupo reducido de niños (entre 3 y 5) con una docente y realizan actividades de la educación infantil, centrada en las características evolutivas de 18 a 36 meses ...
Programar, intervenir educativamente y evaluar programas de atención a la infancia, aplicando los métodos de enseñanza - aprendizaje que favorezcan el desarrollo autónomo de los niños y niñas de 0-6 años, organizando los recursos adecuados.
Requisitos: Titulo de Bachiller o Acceso a Grado Superior
Curso presencial de Refuerzo Primaria, ESO, Bachillerato.
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